除法的简便运算教学反思

《除法的简便运算》教学反思　　《除法的简便运算》教学反思　　 八村学校 林进方　　一、数学教学必须遵循学生数学的认识规律。　　让学生在认识发展水平和已有的知识经验基础上，教师应激发学生学习知识