论文类：《农村小学教学生活化策略研究》课题工作报告

《农村小学教学生活化策略研究》课题工作报告 近几年来，我国基础教育取得不小成绩，但中小学教育实践中也存在着诸多弊端，其中较为突出的表现就是学生被动学习。新一轮课程改革具体目标中提出：“改变课程内容‘难