语文一年级下册学期教学计划

语文一年级下册学期教学计划一、学情分析本班学生基础知识掌握比较牢固，比如字词，尤其是在认字方面，学生课外认识的字很多，这一点在本学期应继续常抓不懈。但本班学生对课文的理解和记忆以及用自己的话表述课文内

语文一年级下册学期教学计划 一、学情分析 本班学生基础知识掌握比较牢固，比如字词，尤其是在认字方 面，学生课外认识的字很多，这一点在本学期应继续常抓不懈。但本 班学生对课文的理解和记忆以及用自己的话表述课文内容的能力还有 待加强，这是本学期应着重努力的方向。 二、教材简析 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设 八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏 天，动脑筋、想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，有趣 的自然界。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值， 把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛，避 免了教材内容的局限性。 每组包括１课“识字”、４—５篇课文和____个“语文园 地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三 字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰 富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现—鼓励学生探究发 现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累—引导学 生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际—与专题联系，在双向交流中 培养口语交际能力；展示台—给学生提供展示学习所得的舞台。 八组之后有五篇选读课文。最后是两个生字表。 本册汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写。全册要求认识 ____个常用字，会写____个认识的字。要求认识的字和要求会写的 第1页共3页