农村初中英语课堂提问存在的问题

农村初中英语课堂提问存在的问题 摘要：农村初中学生的英语课堂提问容易形成几方面的失误，使得课堂提问变得低效，无效，甚至起到相反的作用。（1）汉语提问的数量偏多；（2）提问的问题没有针对性；（3）