《王好战-请以战喻》教学设计

《王好战，请以战喻》教学设计教学目标：1、梳理第一则写作思路2、理解比喻论证方法3、改编第二则故事4、理解第二则的现实意义教学重点：1、梳理第一则写作思路2、改编第二则故事情节教学难点：学习议论文的写