如何让学生经历知识的形成过程

如何让学生经历知识的形成过程新课程标准强调，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，在这一理念的指导下，我也在我的教学中不断尝试着，注重引导学生观察实验、归纳、分析和整理，为学生提供充分