小学语文人教六年级上册第三组-有目的地阅读

《有目的地阅读》教案设计教学目标：1、通过回顾三篇课文，感受阅读目的不同，选择的阅读方法不同。2、引导学生掌握如何根据不同的阅读目的，选择合适的阅读方法完成不同的阅读任 务。教学重点：目标1教学难点：