明日春红应满径——整本书阅读中的“补偿”教学研究与思考

明日春红 应满 径 ——整本书阅读中的“补偿”教学研究与思考“整本书阅 读”作 为《普 通高中语文 课程 标 准 但就近几年整本书阅读推广的反馈情况看，仍存（2017年版2020年修订）》的学习任务群