基于学生综合素质视角的高职学生素质教育评价体系构建

基于学生综合素质视角高职学生素质教育评价体系构建　　自改革开放以来，我国高职教育有了长足发展与进步。然而，如何评价高职院校素质教育，现行素质教育是否符合高职教育人才培养目标以及高职院校人才培养模式是否