动手做手偶教案：大班儿童语言创作发展策略

动手做手偶教案:大班儿童语言创作发展策略一、教学背景现代教育的发展，越来越强调儿童的多元智能与语言创作能力的培养。而手偶故事作为一种能够促进儿童语言表达、想象力及创造力的方法，被越来越多的教育者引入到