描摹自然的冬天绘就内心的春天浅析济南的冬天的比喻艺术_1

描摹自然的冬天，绘就内心的“春天”——浅析《济南的冬天》的比喻艺术“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力” 是语文新课程标准提出的阅读要求。阅读应该是探究和创造的过程，充满了质疑、思考、探究和发现