2021年高职语文有效教学的评价机制研究
高职语文有效教学的评价机制研究 高职语文教学与中学语文教学存在目标差异,而目前对高职语文教学的评价,存在评价观念 ___、评价的侧重有偏差、非智力因素没有纳入评估范围和评价信度和效度低等方面的问题
2021年高职语文有效教学的评价机制研究