[医药]加强学生实际操作优化数学课堂教学

加强学生实际操作优化数学课堂教学摘要：数学学习应遵循学生认知特点和心理规律，通过实际操作,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型的过程，使学生在获得对数学知识理解的同时，思维品质以及实践能力等都能得到