2024幼儿园幼小衔接的工作总结

2024幼儿园幼小衔接的工作总结 2024幼儿园幼小衔接的工作总结1　　一、加强教师的思想意识。　　我们组织教师学习《南海市幼小衔接活动的指导意见》，进一步明确恶了幼小衔接的重要性，加强老师的思想意识

2024幼儿园幼小衔接的工作总结 2024幼儿园幼小衔接的工作总结1 一、加强教师的思想意识。 我们组织教师学习《南海市幼小衔接活动的指导意见》，进一步明 确恶了幼小衔接的重要性，加强老师的思想意识，在统一思想后商讨实 施的办法和内容。同时利用家长资源（小学老师），小学教师和有关教 师的信息交流，改变以往比较自我的教育，让小学教师对我园教师培养 的孩子作出分析、评价，及给予一些有效的改善措施和衔接中的内容， 使教师了解小学对学生的要求。 要求老师更新观念，经常阅读幼小衔接的有关__，改变了老师以往 把幼小衔接作为幼儿园大班教育的一个内容，而是把幼小衔接作为整个 大班时期整个教育工作来落实。 二、在各方面调整、提升让幼儿逐步适应做好幼小衔接。 1、作息时间、安排上的调整。 我们按照实施要求，增设学习活动的时间和内容，由原来上午一次 学习活动，变成两次，下午也增多一次学习活动，一天有三次学习活动， 我们又设置了十分钟的课间休息时间，我们还缩短了幼儿午睡的时间， 这样幼儿园的一日作息时间也进行了调整。这样学习时间、内容的增多， 时间的不同，孩子们就感到和以前不一样了，时间上更紧凑，小学的学