《爬天都峰》教学设计[修改版]

第一篇：《爬天都峰》教学设计《爬天都峰》教学设计（第二课时）学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。2．了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下