数的开方单元分析

《数的开方》单元总体分析整理人：邹健玲一、教材分析：华东师大版《数学》八年级上册第12章《数的开方》可以看成其后的代数内容的起始章。本章在数的开方的基础上引入了无理数的概念，从而引出了实数的概念，并说