中班数学教案设计：数字卡片的对应

中班数学教案设计：数字卡片的对应学科 蒙氏训练 课题 金黄色串珠组与数字卡片的对应 课时 第3课时 教学目标 1.强化学生对数量和数字的记忆。 2.巩固学生对数量和数字、数名之间对应关系的认识。 3.