《乞巧》课文教学设计

《乞巧》课文教学设计 　　１、认识“乞、霄、”２个生字。 　　２、正确、流利、有情感地朗读古诗，背诵古诗。 　　３、了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。 　　《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕