义务教育英语2022版课标课程发展新方向（英语新课标解读）

义务教育英语2022版课标课程发展新方向（英语新课 标解读）这次修订的义务教育英语课程标准，有很多重大的变化, 特别是全面的贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务， 顺应新时代基础教育改革与发展的潮流

2022 义务教育英语版课标课程发展新方向（英语新课 标 解读） 这次修订的义务教育英语课程标准，有很多重大的变化, 特 别是全面的贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务， 顺应新 时代基础教育改革与发展的潮流，做了很多重要的修 订。 具体来讲，有这几个方面的修订。首先是重新界定了英 语课 程的性质，提出了旨在发展学生核心素养的课程理念。 核心素养 是课程改革关键中的关键。为了落实核心素养，为 了培养学生核 心素养，我们要有相应的课程理念。课程理念 包括课程设计、课 程实施、课堂教学、考试与评价等方方面 面的理念。 其次，本次修改重新设置了基于核心素养的英语课程目 标， 优化了英语课程的内容与教学要求。课程目标变化大， 而课程内 容的变化就更大了。之前三个版本的课标基本上没 有提到课程内 容。 年版的高中课标和年版的最新课标用很大的 篇 20172022 幅来介绍课程内容和教学要求。再则是重新规划了英语课 程实施 的路径。新修订的义务教育英语课程标准，就英语教 育提出了很 多新理念、新目标、新内容和新方法。 一、核心素养的演变、内涵和构成 第一个问题，核心素养的演变。最左边是核心素养，然 后是 中国学生发展核心素养，然后是英语学科核心素养，最 后是英语 课程要培养的学生核心素养。前三个都可以理解成 一个概念或者 一个术语，但是最后这个英语课程要培养的学 生核心素养，不算 一个概念，也不算一个术语。最左边核心 素养的概念最早是由世 界各国基础教育改革过程中提出的 一个概念，引起关注的是经合组织提出的核心素养框架，以 及基 于核心素养开展的学生评价。