《马说》语文课程教学设计

《马说》语文课程教学设计 　　1、说的文体特点 奇巧而善辩 “文艺性的议论文” 　　2、《马说》的寓意 比喻说理 　　3、虚词“也”的用法，体会文中的“气” 　　1、由“马”到“意”，透过文中情，体会