幼儿园中班教案活动《猜猜我是谁》

幼儿园中班教案活动《猜猜我是谁》 幼儿园中班教案活动《猜猜我是谁》 　　在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是精心的幼儿园中班教案活

幼儿园中班教案活动《猜猜我是谁》 幼儿园中班教案活动《猜猜我是谁》 在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备，借助教案可 以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是精心的 幼儿园中班教案活动《猜猜我是谁》，仅供参考，欢送大家阅读。 全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼 儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问："是谁敲我 的门呀？"敲门的幼儿说："是我，猜猜我是谁？"如幼儿猜不出，可 再问："你是什么人？"答："我是你的'好朋友。"猜对了，就调换幼 儿，游戏重新开始。 要求幼儿根据声音区分同伴，练习说疑问句。游戏可逐步加深 要求，如：敲门的幼儿可成心压低、变细自己的声音，也可两个幼 儿同时去敲门，同时答复下列问题，要猜出两个同伴的声音。 课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程 中，我讲游戏规那么不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛 太过度的活泼，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规 那么的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。