外国诗两首《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》教学反思范文

外国诗两首《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》教学反思范文 外国诗两首《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》教学反思范文 　①诗歌教学需重朗读。在教学中，我充分地做到了这一点：有朗读指导，有听读到跟读；有初读到再读到品读；有自由

外国诗两首《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》教学反思范文 外国诗两首《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》教学反思范文 ①诗歌教学需重朗读。在教学中，我充分地做到了这一点：有朗 读指导，有听读到跟读；有初读到再读到品读；有自由读到分节读到 指名读到齐读；有比较读到有师生同读。“以读代讲，以读促品” （品味语言，品味情感），正是诗歌教学的特色。 ②诗歌教学还需注重情感的体会；新课标下的语文教学也讲究 “调动学生的体验”。本堂课上，这爱国情感是学生自己积极参与积 极体验出来的，因而才有了先前的嘻嘻哈哈和后来的情不自禁地抢说 有关爱国的名人名言与名篇，情不自禁地哼唱爱国歌，情不自禁地议 爱国谈启示。 ③“新课标”下的.语文教学强调方法的指导，因而我引导了第一 首诗的学习，而第二首则采用了探究合作式自主学习。 ④教师恰到好处的点评充分的肯定，才有了学生智慧之光的闪 耀。作为老师，看学生们在自主学习中的发现与探究，你不能不为学 生的能力叫好称绝。 ⑤爱国主义是人类最崇高的情感之一，是千百年来巩固起来的对 自己祖国的一种最深厚的感情，所以必须弘扬。只有“将抽象的情感 具体化到具象化”之后，才能顺利完成情感态度与价值观的目标，也 只有将这种神圣的情感落实到实处到小处后，才能促进学生爱国心灵 的内化与升华。 以上就是分享《外国诗两首》教学反思的全部内容，希望可以帮 助教师们做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新