中班科学活动小球站稳了教案反思

中班科学活动小球站稳了教案反思 1．乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。 2．探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 3．能积极动脑筋想办法，解决问题。 4．愿意大胆尝试，并与同伴分享