电工实训教案高一上[修改版]

第一篇：电工实训教案高一上电工实训教案 课题一 用电安全 授课课时：理论课时3节 教学目标： 了解触电的原因，掌握安全用电的原则．树立安全用电意识，提高生活能力。 能力目标: 理论联系实际，能在实际应

第一篇：电工实训教案高一上 电工实训教案 课题一用电安全 3 授课课时：理论课时节教学目标： : 了解触电的原因，掌握安全用电的原则．树立安全用电意识，提高生活能力。能力目标理论联系实 际，能在实际应用中遵守运用安全用电原则。德育目标： : 培养同学们安全用电意识节约、用电意识。教学建议 “” 采用互动的形式讲述安全用电的有关知识，介绍了触电事故发生的原因，以及家庭用电安全的有关事 . 项 学生不仅应该知道，而且，应该本着理论联系实际的原则，在生活中能自觉地按照安全用电的要求去 .. 做互动形式增强了教材的趣味性和可读性在家用电器日益普及的情况下，学习和宣传安全用电的知识，既 . 是实践学习训练的需要，也是提高生活能力的必修课 本课题的重点是对安全用电原则的掌握，及安全应用．并提出实训安全用电要求。教学内容 1 、触电及触电的危险． 人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体．当通 1“” 过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有麻电的感觉，当这电流达到 810mA100mA ～时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到时，在很短时间内就会 使人窒息、心跳停止．所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故． 36V 通常情况下，不高于的电压对人是安全的，称为安全电压．照明用电的火线与零线之间的电压是 220V220V ，绝不能同时接触火线与零线．零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是，一定不能在 与大地连通的情况下接触火线． 2 、几种触电类型． 1 （）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地． ① 人误与火线接触的原因． a ．火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体． b—— ．潮湿的空气导电、不纯的水导电湿手触开关或浴室触电．