5对韵歌预习卡设计

5 对韵歌学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.自读课文，学习生字，把字音读得准确，课文读得通顺。大声朗读课文时，遇到不认识的字看看生字表，多读几遍。生字读准确，课文朗读通顺。能做到“不读错、不