幼儿园大班《咔嚓》教案

幼儿园大班《咔嚓》教案幼儿园大班《咔嚓》教案「篇一」【活动目标】1、了解《咔嚓》书里的主要内容，感受重复有节奏的语言特点，掌握前阅读 能力。2、学习口头语言与书面语言的对应关系，能用指读方式手眼协调的