探索三角形全等的条件教案1北师大版七年级下

第四节 探索三角形全等的条件（1）〖教学目的：〗〖知识与技能目标：〗1、经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程；2、掌握三角形的“边边边”条件，了解三角形的稳定性。〖过程与