提高学生书写水平的实践研究课题总结

《提高学生书写水平的实践研究》课题总结清潭实验小学 邓乔《语文课程标准》明确指出： “ “规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学