浅谈中学数学教学中的学生学习动机

浅谈中学数学教学中的学生学习动机 摘要：数学思想方法和数学知识相比较，知识的有效性是短暂的，思想方法的有效性是长期的，它能使人“受益终身”。这样的教学往往能触及学生的情绪和意志，触及学生的精神需