从教育学中的教学理论出发谈对青少年的讲解

从教育学中的教学理论出发谈对青少年的讲解 摘 要：纪念馆对青少年的讲解应从教育学里的教学理论中有所借鉴，讲解的侧重点要从“注重讲”到“关心听”，从原来更多关心讲解一方的表现，转移到倾听对象的兴趣