大班数学优质课教案《谁是猜拳高手》

大班数学优质课教案《谁是猜拳高手》一、设计思路1、活动来源——真实生活情境大班幼儿好胜心强，喜欢竞赛性游戏，但常会为了赢输而起争执，原因之一是统计方法不合理，记不清输赢。本次活动通过“谁是猜拳高手”的