2024年《荷叶圆圆》教学设计15篇(优秀)

2024年《荷叶圆圆》教学设计15篇(优秀) 《荷叶圆圆》教学设计1　　【设计理念】　　《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”因此本课的设计在凸现阅读自