谈小学“情智”数学作业的有效设计

情趣操作提升综合——谈小学“情智”数学作业的有效设计梅观应福建省宁德市霞浦县第二小学355100摘要：数学作业做为课堂教学的有续延伸，它的内容能否有趣又有效？教师能否从儿童的视角出发，精准精心设计适应