教师年终工作自我鉴定2

最新教师年终工作自我鉴定 　　又是一年时间，在这年时间里，热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，出满勤，从不迟到早退，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针

最新教师年终工作自我鉴定 又是一年时间，在这年时间里，热爱本职工作，遵纪守法，团 结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，出满勤，从不迟到早退， 圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针 为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改良工作方法。 工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐， 共同进步。注重自身的业务培训和提高，着重修学了《专业技术人 员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管 理》，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中 去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我平安和公共平安意 识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念课堂 教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发-愉悦-体验”的 做法，例如：（1）互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答 中找出闪光点，以利愉悦、促提高；（2）数学计算方面，在板演练 习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求 着解决问题的手段和方法；（3）对个别的后进生，布置作业时实施 减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而信心就足，这样做实 际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能 点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。通过实施这一理念做法， 使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧 张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互动，甚 至是家长（社会）与“我”的互动，进而到达“求之切”、“获之 牢”的目的。 思想上不断提高自己的要求，坚决的想共产党靠拢，为早日成 为一名优秀党员而不懈奋斗。