二年级《小黑猪》

二年级《小黑猪》 （二年级）《小黑猪》 一、教材分析 歌曲由对称的上下句构成，各乐句的上半句具有叙事性，下半句“哎咳呦”的衬词具有诙谐性，并有较强的民族风格。两个乐

二年级《小黑猪》 （二年级）《小黑猪》 一、教材分析 歌曲由对称的上下句构成，各乐句的上半句具有叙事性， 下半句“哎咳呦”的衬词具有诙谐性，并有较强的民族风格。 两个乐句上半句基本相同，第二乐句的下半句是第一句下半 句的移位模仿。唱的时候容易走调。 二、教学目标 1、通过学唱《小黑猪》，使学生从感性上体会歌曲的诙 谐的特点，让学生知道做事要合理安排时间。 2、能感受到并表现出歌曲《小黑猪》