(完整word版)丝绸之路听课记录及反思评课

沟通中外文明的“丝绸之路”听课记录教学过程：　 一、谈话引入　1．导语：有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条

沟通中外文明的“丝绸之路”听课记录 教学过程： 一、谈话引入 1．导语：有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸 到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方 的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文 明交往的通道。今天，让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕， 穿越时空的阻隔，一起走近──丝绸之路。 2．齐读课题。 3．读了课题，你有什么疑问？ （学生自由提问，板书比较主要的问题。如：为什么称作丝绸 之路？丝绸之路有什么价值或意义？对于比较简单的问题可由学生 互相解答） 4．带着同学们的问题，读一读课文，看看能否在文中找到答案。 二、检查预习情况 1．选择一种你最喜欢的方式读课文，把你特别喜欢的地方，或 者读得不太通顺的地方多读一读。 2．和同学交流一下你最喜欢的部分，读给他听一听，如果能说 说理由，就更好了。 三、阅读课文，交流体会