一年级体育课——模仿动物走，跳

课题：可爱的小兔子教学内容：1、模仿动物走，跳；2、无窝的兔；教学目标：1、认知目标：通过教学来提高学生爱护大自然，爱护小动物的意识；2、技能目标：经过反复模仿、练习，使学生形成正确的动作技能，使动作

课题：可爱的小兔子 教学内容： 1 、模仿动物走，跳； 2 、无窝的兔； 教学目标： 1 、认知目标：通过教学来提高学生爱护大自然，爱护小动物的意识； 2 、技能目标：经过反复模仿、练习，使学生形成正确的动作技能，使动作 做到协调灵敏性； 3 、素质目标：提高写生跑跳能力，促进学生下肢肌肉关节、韧带的协调发 展； 4 、情感目标：提高团队凝聚力，发展团结友爱，互助，积极进取及爱护动 物爱护大自然的爱国主义精神。 教学重点：学生下肢的力量的发展； 教学难点：曲线跑技术的掌握； : 教学过程 一：准备部分 1 、课堂常规：师生问好，检查服装情况 2 、宣布教学内容：小朋友们，最近一段时间内你们表现不错，为了表扬你 们，所以今天老师就准备带大家去动物园，特别要看看小兔子，它们好可爱，蹦 …… 蹦跳跳的 3 、步入课堂 韵律操： 第一节：扩胸运动（要求尽量拉开上身的肌肉群） 第二节：体侧运动（要求体侧时要到位，动作准确） 第三节：体转运动（要求下身在转体时保持不动状态） 12 教学方法：（）复习上节课所教的伸展运动，头部运动以及上肢运动；（） 3 分节领做今天要新授的三个动作；（）教师连续领做； 组织（如图）：学生自由散开在规定场地内，围绕在教师身边。 二：主体部分