单位工作人员年度考核实施方案

二0一0年单位工作人员考核实施方案为了正确评价各学校工作人员的德才表现和工作实绩，为工作人员的奖惩、培训、辞退以及职务调整、工资晋升提供依据，根据《二0一0年度机关、事业单位工作人员考核实施方案》〔章

二一年单位工作人员考核实施方案 00 为了正确评价各学校工作人员的德才表现和工作实绩，为工作人员的奖惩、 培训、辞退以及职务调整、工资晋升提供依据，根据《二 一年度机关、事 00 业单位工作人员考核实施方案》〔章教体行字号〕文件要求，结合圣井教 [2011]3 育实际，特制定本考核实施方案。 一、考核范围 教育办下属各学校在职在编的工作人员。 二、考核内容与标准 、事业单位工作人员应当以聘用合同和岗位职责为依据，以工作实绩为重 1 点内容，以服务对象满意度为基础，按照规定的内容、标准和程序进行。 考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作绩效。德，是 指遵纪守法情况以及在思想政治素质、职业道德、社会公德、个人品德等方面的 表现。能，是指履行岗位职责能力、专业技术能力以及管理水平、知识更新情况。 勤，是指公益服务意识、工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度等方面的情况。 绩，是指履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率，所产生的社会 效益和经济效益以及服务对象的满意度。廉，是指廉洁从业方面的表现。 各学校要根据被考核对象的的工作特点和职务层次，把德、能、勤、绩、廉 细化分解成假设干要素进行考核，能够量化的要量化，不能量化的必须用准确的定 性的语言加以表述，要素设计要简明准确，易于操作，并注意结合职位特点突出 关键要素。 、考核标准： 2 各学校工作人员年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等 次。考核标准应以岗位职责及年度工作任务为基本依据，明确具体，不同类别、 不同等级岗位的工作人员应有不同的标准。