《13金岳霖先生》教学设计(安徽省县级优课)语文教案

金岳霖先生教学目标:知识与能力: 筛选信息把握金岳霖先生的形象特点。过程与方法: 通过圈点批注，逐步学会鉴赏文章的方法。情感、态度与价值观: 体会作者的复杂感情。体会作者对西南联大的深情。教学重点：通