幼儿园-健康语言-防溺水安全之不靠近河边、溪边-教案（谈话大纲）

防溺水安全不靠近河边、溪边健康&语言谈话主题：不靠近河边、溪边•谈话目标：L感受溺水事故的危险，知道不能靠近河边、溪边等。2 .学习防溺水的安全知识。谈话要点：教师可从易溺水场所、防溺水方法两方面组织

防溺水安全 不靠近河边、溪边 健康&语言 谈话主题：不靠近河边、溪边 •谈话目标： 感受溺水事故的危险，知道不能靠近河边、溪边等。 L .学习防溺水的安全知识。 2 ● 谈话要点：教师可从易溺水场所、防溺水方法两方面组织幼儿展开谈 话， 鼓励幼儿完整表达自己的观点。 ● 谈话准备：“防溺水警示牌”组图；“危险的水”组图；动画视频《防 溺 水安全知识》；儿歌音频《防三字经》；“防溺水三字经”图谱。 ● 谈话范例： .出示组图“防溺水警示牌”，认识防溺水安全警示牌 1 一一这些标志上画了什么，猜一猜它们代表了什么意思？（水和人、 禁止游泳、当心落水……） ——你见过这些标志吗？它们常常出现在什么地方？ 小结：在一些危险的水边，常常会有这样的防溺水安全警示牌，是用 来提 醒人们注意安全，小心溺水。如果看到这样的警示牌，千万要小 心，不靠 近这些危险的水边，更不能逗留、玩耍。 .出示组图“危险的水”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所。 2 ——危险的水边，容易发生溺水事故。你知道哪些有水的地方容易发 生溺 水事故吗？（小河、小溪……）