教案教学设计：《一次比一次有进步》

教案教学设计：《一次比一次有进步》教案教学设计：《一次比一次有进步》　　一、教材内容和编写的意图　　本文是实验教科书一年级上册的一篇阅读课文。采用童话故事的形式，把这“只有认真观察，才能了解事物