第四册《享受森林》教学反思

第四册《享受森林》优秀教学反思 　　二年级学生有一定的自主识字能力，所以局部简单的生字可以让学生通过自学完成。“朝气蓬勃”这个词语比拟难理解，教师那么是借助“茂盛、繁密”这几个词语，结合句子的朗读一起