小学教学反思论文

小学教学反思论文　　随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。以培养学生“知识与能力、过程与方

小学教学反思论文 随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式 都在发生着变化。大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新， 教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位在慢慢凸显。以培 养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的 三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步 走向教学前台。但是，从笔者所听过、看过的教学观摩课中， 也产生了一些疑惑，就此，谈谈自己的看法。 一、对课堂流行语的反思 随着“尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学 习方式”的教学理念的深入，小学语文教学中越来越注重鼓 励学生从多角度、多方位去思考，有意识地引导学生选择自 己喜欢的学习内容和适合自己的方法来学习语文。这些流行 语的产生本身意味着小学语文教学对人本的回归、对学习自 由的拓宽以及对个体的尊重，但冷静下来仔细想想，热闹的 背后有许多让人深思的问题。 1.“请用你自己喜欢的方式读一读”。 课堂上，教师言罢，教室里立刻人声鼎沸，场面极为热 闹。但学生喜欢的方式真的只有大声朗读么?这跟教师的导向