观察物体立体导学案设计

第2课时　观察物体(立体)导学案设计课题观察物体(立体)课型新授课设计说明　　1.将数学知识与学过的语文知识相结合，使学生兴趣盎然。“兴趣是最好的老师”，多学科的整合有利于学生广泛摄取知识，也更容易让