试飞语文教案设计

试飞语文教案设计 　　 　　教学目标 　　 　　1.学会本课生字、新词，西师版六上语文第27课教案。2.默读课文，了解宋庆龄勇敢沉稳的性格和爱国主义精神。3.学习通过人物的外貌神态描写，表现人物的精神

试飞语文教案设计 教学目标 1.学会本课生字、新词，西师版六上语文第27课教案。2. 默读课文，了解宋庆龄勇敢沉稳的性格和爱国主义精神。3.学习通过 人物的外貌神态描写，表现人物的精神品质。4.了解课文的记叙顺 序。 教学重难点：通过对宋庆龄外貌神态的描写以及观看试飞的 人群反应的场面描写，领略宋庆龄勇敢无畏的精神风采。学习本文对 人物的刻画方法。教学时数：2课时。 教学过程： 一、课题入手，了解背景及人物 1.齐读课题，了解这次试飞发生的时间、地点、人物及它与 众不同的意义。2.师生共同交流资料，对课文中的时代背景和主要人 物进行初步了解。 二、初读课文，了解课文大意 1.自读课文，标出各段序号。2.按“试飞前”“试飞”“试 飞后”将课文分为几个部分。 三、按事情的发展顺序逐段学习 1.自己学习第1～15段，了解孙中山、宋庆龄、杨仙逸和黄 光锐这几个人物和这次试飞的意义。2.自己用符号勾画出描写宋庆龄 外貌、神态和场面的地方。3.师生互动学习交流。4.找出宋庆龄这样 勇敢的原因，勾画出来并读一读。5.老师指导对话朗读。6.理解关于 描写宋庆龄外貌的词语，体会作者这样写的作用。