3322.透过学生课堂表情，反思情境创设的有效性

透过学生课堂表情，反思情境创设的有效性【论文摘要】新课改以来，情境的创设越来越被老师们重视和运用。但是在实际教学中，发现不少强加的教学情境，不但没有促进学生的学习，有时反而干扰了学生的学习，使“情境”