语文A版《聪明的阿凡提》教学反思

语文A版《聪明的阿凡提》教学反思 语文A版《聪明的阿凡提》教学反思 　　小学阶段的学生，他们的精神的发展处于感性时期，他们大多是形象观长于抽象演绎，情感体验胜于理性把握，直觉顿悟优于逻辑分析，想象再现