语文七色光四教学设计范文

语文七色光四教学设计范文教材简析本单元“语文七色光〃共支配了 4项内容。第1项为语文基础学问 与实力的训练活动，有两项内容：形近字组词和造句。第2项为积累 名人名言，其主题与本单元相关。第3项为学问短

语文七色光四教学设计范文 教材简析 41 本单元“语文七色光〃共支配了 项内容。第项为语文基础学问 与实 2 力的训练活动，有两项内容：形近字组词和造句。第项为积累 名人名言， 34 其主题与本单元相关。第项为学问短文，介绍维护人格 尊严的陶渊明。第 项为名人幽默故事，表现名人是如何反击别人的 挖苦、嘲讽，维护自己人格 尊严的。 设计理念 语文教学要重视语文学问的整合与运用，让学生依据自己的发觉 去探求 新知，拓展学生的学问面。在教学过程中，通过自我发觉，小 组沟通，使学 生所学的学问得到巩固、延长。借助生动形象的多媒体 课件来调动学生的乐 观性，使学生能在“乐中求，趣中学〃。 教学目标 1 .字词句训练，巩固学生对语言文字的积累运用。 2 .积累名言、成语，帮助学生丰富语言，进展语言，理解自尊和 敬重他 人的重要性。 3 .读懂名人幽默故事，培育学生的幽默感。 教学重、难点 巩固学生对语言文字的运用，背诵名人名言。 教具打算 课件、名人画像。