三年级晨诵教学计划

三年级晨诵教学计划三年级晨诵教学计划　“教学”是名词，意思是教师把知识、技能传授给学生的过程，一起看看下面的三年级晨诵教学计划吧！　三年级晨诵教学计划　一、前言　新教育提倡的“与黎明共舞

三年级晨诵教学计划 三年级晨诵教学计划 “教学”是名词，意思是教师把知识、技能传授给学生 的过程，一起看看下面的三年级晨诵教学计划吧！ 三年级晨诵教学计划一、前言 新教育提倡的“与黎明共舞”晨诵项目是以适合孩子当 下的儿歌、优美的儿童诗及古典诗词为主的复合课程。目的 是让诗歌与孩子建立起关系，丰富学生的心灵，强调在晨诵 过程中孩子与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体 验诗歌的丰富性。晨诵是一种仪式，是一种师生共同穿越诗 歌，享受生命，开启新的一天的洗礼仪式。晨诵时，需要教 师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，让教 师、学生、诗歌三者交织在一起。希望通过晨诵课程，让我 们的学生能有一个博爱而敏感的心灵，能有诗的情绪，感动 于花开花落，落泪于天边一丝流云，像沈从文说的那样：于 清晨极静之时，听到鸟鸣，令人不敢堕落。 二、晨诵目标 1、让孩子养成一种与黎明共舞的生活方式，习诵、领