弹力教学设计

?弹力？教学设计浙江省慈溪市杨贤江中学 马功平一、设计思想高一新生正处于从初中物理向高中物理跨越阶段的特点，本节教材在文字表达上非常简洁并配有大量 的插图。内容直观、感性，较易为学生承受，加上学生们在